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建立健全的临床带教管理体制
2015-12-5 17:30:44

       弘锐无影灯认为建立健全的临床带教管理体制:建立健全的临床带教三级管理体系,明确相关制度,岗位职责,制定准入标准,带教老师要热爱带教工作,有良好的职业素养,健康教育水平高,沟通能力强,娴熟的技能,扎实的理论,有良好的人际关系,合适的领导能力;再次,医院要为带教老师提供更多的学习培训机会,与时俱进,不断更新知识,增强带教能力。建立带教奖励制度,竞聘上岗,带教任务与晋升相关联,提高临床带教老师的带教积极性。
       弘锐无影灯认为改变以带教老师为中心,要以实习生为中心,可以利用护理程序的做为基本方法,根据学生的特点,利用多种带教方法相结合,如:PBL教学方法,案例教学法,导师制带教模式,角色扮演等;利用先进的教学手段及方法,如多媒体课件的应用,电子教学网页、邮件信息等;激发实习生的主动性和潜能,培养其评判性思维和能力,对护生开展职业导向模式培训知识、技能、能力三维强化训练,定期考核实习效果,提高其综合素质及自信心。实行跟人与跟班制相结合的带教方式,达到更好的带教效果。